أخر الاخبار

4 خطوات أساسية لإعداد الدرس

 

4 خطوات أساسية لإعداد الدرس


خطوات أساسية لإعداد الدرس

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته، مرحبا بكم زوار وزائرات مدونة البيت التربوي، يسرنا أن نقدملكم في هذا الموضوع 4 خطوات أساسية لإعداد الدرس.

من أهم الأشياء التي يجب على أي مدرس القيام بها هو الاستعداد الجيد للدرس قبل البدء في شرحه في القسم للمتعلمين ، كما أن إعداد الدرس مهم لجميع مراحل التدريس.

يعد إعداد الدرس ذا أهمية كبيرة ، حيث يستطيع المدرس من خلاله تحديد النقاط الرئيسية التي سيقدمها لتلاميذه ، ومن خلال إعداد الدرس يمكنه أيضًا زيادة معلوماته حول الموضوع الذي سيتم إعداده لأي سؤال عاجل. يمكن للمتعلمين والمدرس أيضًا من خلاله التعرف على الأدوات التي سيتم استخدامها أثناء الدرس وإعدادها مسبقًا.

كل هذا جعل من إعداد الدرس أداة مهمة للمدرس يستطيع من خلالها إلى أقصى حد استكمال العملية التعليمية المسؤول عنها ، وفي هذا المقال سنعرض أهم الخطوات التي يجب اتباعها في إعداد الدرس على النحو التالي :


خطوات الاعداد للدرس


تحديد أهداف الدرس

يعد تحديد أهداف الدرس من الأمور الهامة والشاملة التي يجب أخذها في الاعتبار أثناء عملية الاعداد للدرس ، ولتحديد أهداف الدرس مجموعة من الخصائص وهي كالآتي:

  • يجب على المعلم تحديد الأهداف التعليمية للفصل الذي سيقوم بتدريسه.
  • من المهم أن تكون الأهداف مناسبة للموضوع الذي سيتم شرحه أثناء الدرس.
  • من الممكن مضاعفة أهداف الدرس ، بحيث يكون له ثلاثة أو أربعة أهداف.
  • يجب وضع أهداف الدرس في تسلسل منطقي وترتيب ، وليس عشوائياً.
  • يجب على المعلم التأكد من تحقيق أهداف الدرس بالكامل أثناء التدريس.
  • من المهم الأخذ في الاعتبار أن أهداف الدرس مناسبة للفئة العمرية المخصصة لها.
  • يجب أن يتأكد من تحقيق أهداف الدرس من قبل جميع المتعلمين ، وأنها لم تصل إلى فئة دون أخرى.
  • عندما يتم اكتشاف أن هناك متعلمين لم يحققوا أهدافًا محددة للدرس ، يجب وضع خطة تدريس يتم من خلالها توصيل الأهداف إليهم.

وضع خطط للدرس

تشير الخطط هنا إلى الطريقة التي سيتبعها المدرس لتحقيق أهداف الدرس المحددة ، وتحدد هذه الخطة الطريقة التي سيختارها المدرس لتحقيق أهداف الدرس ، وهناك العديد من الخيارات والطرق التي يمكن للمدرس من خلالها توصيل الفكرة ، و هي كالآتي:

  • استخدم الطريقة المباشرة لتوصيل المعلومات.
  • استخدم النشاط التعاوني والعمل الجماعي لجعل المتعلمين ينقلون المعلومات إلى بعضهم البعض.
  • استخدام الاستقصاء وحل المشكلات.
  • استخدام الأنشطة والوسائل التعليمية المتنوعة.
  • هنا يمكن للمدرس استخدام مجموعات مختلفة من أدوات التدريس لتوصيل فكرة الدرس ، بما في ذلك:
  • استخدم الألعاب والألغاز ونظم المسابقات بين المتعلمين.
  • استخدام الصور ومقاطع الفيديو أو استخدام الانترنيت.
  • أن يقوم بعمل مجموعة من العروض التقديمية.

تقويم

خلال الدرس يجب على المدرس إجراء عملية تقييم المتعلمين ومدى فهمهم للدرس ويمكن أن يتم ذلك بعدة وسائل مثل:

  • القيام بعمل قوائم بأسماء المتعلمين ودرجاتهم.
  • الملاحظة الدقيقة لتفاعل المتعلمين في عملية التعلم.
  • بعض التطبيقات أثناء الدورة لقياس معدل الامتصاص.
تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -