أخر الاخبار

تعلم الرياضيات بسهولة بفضل طريقة سنغافورة

 

تعلم الرياضيات بسهولة بفضل طريقة سنغافورة

تاريخ طريقة سنغافورة

طريقة سنغافورة هي طريقة تعلم تتيح للطلاب فهم الرياضيات بشكل أفضل. كانت موجودة منذ عام 1982، لكنها أصبحت معروفة دوليًا منذ 2000. تم إنشاؤها بواسطة معلمي الرياضيات، بتكليف من وزارة التعليم السنغافورية. 

يبدو أن هذه الطريقة تؤتي ثمارها، حيث يُقال إن طلاب سنغافورة هم الأفضل في العالم في الرياضيات. تأتي هذه النتيجة في أعقاب دراسة دولية أجرتها TIMSSاتجاهات في دراسات الرياضيات والعلوم الدولية) والتي تستند إلى اختبارات يتم إجراؤها كل 4 سنوات مع طلاب من الصفين الرابع والثامن من أكثر من 50 دولة. ومع ذلك، فإن هذا المنطق يستند إلى بحث من جميع أنحاء العالم، ويستند، على سبيل المثال، إلى طريقة مونتيسوري.

 

تعلم الرياضيات في وقت مبكر ولكن منطقي

تغطي طريقة سنغافورة تدريس الرياضيات من الصف الأول إلى الصف السادس. باستخدام هذه التقنية، سيتقدم الطلاب ببطء، ولكن بثبات. من  الصف الأول، سيبدأ الأطفال في استيعاب المفاهيم الأساسية المختلفة للرياضيات، مثل الجمع والطرح والقسمة والضرب أو حتى الكسور والأرقام العشرية. 

للوهلة الأولى، قد يبدو تدريس بعض هذه المفاهيم (مثل التقسيم) منذ بداية المدرسة الابتدائية مبكرًا. ومع ذلك، فإن الهدف هو التكيف مع وتيرة الأطفال. التعلم تدريجي حقًا. يتم تقديم المفاهيم، ثم تعميقها في العام التالي. 

على سبيل المثال، فيما يتعلق بالقسمة، يتم تدريسها بطريقة بسيطة جدًا فيالصف الأول ، بأرقام أقل من 20. لذلك، نتأكد من أن التلميذ قد استوعب المفهوم، حتى لا يتراجع عنه في المدرسة الاعدادية. الفكرة هي التقدم بثقة.

 

نمذجة المسائل الرياضية

إذا كانت طريقة سنغافورة مختلفة عن الطرق الأخرى، فذلك لأنها تعتمد على النمذجة. بمعنى آخر، يتعلق الأمر بتصوير مشاكل الرياضيات. لذلك يقوم تلاميذ المدارس بعمل تمثيل مرئي للمشكلة، ويعطونها صورة ملموسة (على سبيل المثال عن طريق رسم العصي). 

هناك أيضًا اهتمام كبير باللفظ. سوف نشجع الطلاب على مناقشة المشكلة. سيسمح لهم هذا أيضًا بحفظ العمل المنجز بشكل أفضل.


مبدأ الصورة المجردة الملموسة

تتميز طريقة سنغافورة بخصوصية الاعتماد على طريقة من ثلاث خطوات.

  • الخطوة الأولى هي تلك الخاصة بالخرسانة. سيواجه التلاميذ مشاكل رياضية، وذلك بفضل التلاعب بالأشياء. على سبيل المثال، سيتعلمون الجمع أو الطرح باستخدام المكعبات أو الأشياء الأخرى. سيساعدهم لمس الشيء ورؤيته والتعامل معه على فهمه بشكل أفضل.
  • الخطوة الثانية هي التخطيط. يتم تمثيل الكائنات بالصور أو الرسوم البيانية.
  • الخطوة الأخيرة هي الخطوة المجردة. بمجرد أن يتعرف الطالب على المشكلة والطريقة، يمكننا الانتقال إلى هذه الخطوة الأخيرة، وحل المشكلة بالأرقام أو الرموز أو الصيغ فقط.


مزايا طريقة سنغافورة

لتعلم الرياضيات، فإن طريقة سنغافورة فعالة للغاية. كما ذكرنا سابقًا، فإنها تسمح بالتعلم التدريجي، والذي لا يترك شيئًا للصدفة. 

قد يبدو التقدم بطيئًا، ولكن بمجرد أن تتعود عليه فلا داعي للعودة إليه. كما أنها طريقة جيدة لزيادة ثقة الطفل، لأنها لا تتسرع. 

تحتوي هذه الطريقة أيضًا على جانب مرح للغاية، مما يسمح بتقسيم الدروس. بالإضافة إلى ذلك، تساعد مجموعة الأنشطة المتنوعة على جذب انتباه الطفل. الدورة أقل رتابة. 

سيتم أيضًا استخدام طريقة سنغافورة لاحقًا لتعلم الجبر. في الواقع، سيكتسب الأطفال الآليات التي ستكون مفيدة لهم خلال الفترة المتبقية من دراستهم.

 

حدود طريقة سنغافورة

في المغرب، مبادئ التعليم ليست هي نفسها كما في سنغافورة. هذه الطريقة طويلة وتستغرق وقتًا وبعض التدريب. في سنغافورة، يحصل المعلمون على 400 ساعة تدريب في الرياضيات مقارنة بالمغرب. كما أن الروح التنافسية والبحث عن الأداء أكثر حضوراً مما هو موجود لدينا.

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -