أخر الاخبار

استراتيجيات التدريس التي تدعم تفرد الطلاب وتنوعهم

سيأتي طلابك هذا العام من العديد من الخلفيات المختلفة ولديهم توقعات تعليمية مختلفة. نظرًا لأنهم يجلبون ثروة من المعرفة والخبرة إلى الفصل الدراسي، فإن النهج الفعال للغاية في التدريس هو الذي سيأخذ في الاعتبار ويستفيد من ثقافاتهم وخلفياتهم ومهاراتهم ولغاتهم المختلفة. 


استراتيجيات التدريس التي تدعم تفرد الطلاب وتنوعهم


استراتيجيات تدريس تدعم تفرد وتنوع الطلاب

أرغب في مشاركة بعض استراتيجيات التدريس التي تستجيب لثقافات الطلاب وتفردهم - الأساليب التي قد تجدها مفيدة للطلاب في المدارس المتوسطة والثانوية.


إعداد حجرة الدراسة الخاصة بك

هل الملصقات على الجدران تعكس مجتمع متنوع من المتعلمين؟ هل سيرى طلابك أنفسهم منعكسين في الكتب التي حددتها لمكتبة الفصل الدراسي؟ خطط لاستخدام الأدوات والموارد التي تعكس التنوع عبر الخلفيات وتجذب مجموعة متنوعة من الثقافات. 


قد يأتي بعض الطلاب من منازل ذات تقاليد شفهية قوية ويظهرون المشاركة والاهتمام بأنشطة الفصل من خلال التحدث في الفصل.

 

قد يواجه الآخرون صعوبة في الجلوس والهدوء؛ قد يستفيدون من منطقة مخصصة في الفصل حيث يمكنهم التنقل أثناء الدروس ودمج الحركة في دراساتهم. 


خطط لإنشاء محطات تعلم مختلفة تدعم أساليب التعلم المختلفة، وقم بتدوير الطلاب بين المهام. قد تتضمن إحدى المحطات مشاهدة مقطع فيديو، وقد تتطلب محطة أخرى من الطلاب قراءة مقال، وقد تتضمن المحطة الثالثة إنشاء قطعة فنية أو إنشاء أحجية.

 

اسمح بوقت مجاني ومرن كلما أمكن ذلك، حتى يتمكن الطلاب من استخدام وقت الفصل لصالحهم. عندما يكون ذلك ممكنًا، اسمح للطلاب بالعمل بالطريقة التي يفضلونها في ذلك اليوم: 

  • قد يرغب البعض في العمل بشكل مستقل وهادئ بينما يستمع الآخرون إلى الكتب الصوتية أو يشاهدون مقطع فيديو؛ 
  • وقد يختار بعض الطلاب الأنشطة الجماعية، مثل ممارسة لعبة تتضمن أهدافًا تعليمية أو التعاون لإكمال مهمة ما.

 

تعرف على طلابك

اسأل الطلاب عما قدموه وتقديره في الفصول الدراسية السابقة. اطرح عليهم أسئلة فردية حول هواياتهم وأنشطتهم اللامنهجية، أو قم بإجراء مسح على مستوى الفصل حيث يقوم الطلاب بملء استبيان قائم على الاهتمامات.


دمج النتائج الخاصة بك في خطط الدروس الخاصة بك؛ على سبيل المثال، إذا كان العديد من طلابك من عشاق كرة القدم، فيمكنك تضمين إشارات عن كرة القدم في المسائل الكلامية لصف الرياضيات.

 

اطرح الكثير من الأسئلة، ولكن ضع في اعتبارك أيضًا أنه لا ينبغي اعتبار طالب واحد ممثلاً لمجموعة ثقافية بأكملها - من المهم أن ترى طلابك كأفراد لأنهم قد لا يتماهون مع خلفيتهم الثقافية.


 

التخطيط لدروس إشراك

نحن مجبرون على فهم القصص ونقلها إلى بعضنا البعض؛ تعمل القصص على تنشيط أجزاء من الدماغ بطريقة تسمح بإحساس عميق بالمشاركة العاطفية في الدرس. لذلك، كلما كان ذلك ممكنًا، خطط لتحويل التعلم إلى سرد واستخدم سرد القصص كلما أمكن ذلك، خاصة عند التعامل مع الرياضيات والعلوم. 


قد تكون مشاكل الكلمات في الرياضيات أقل تجريدًا للطلاب من مجرد التعامل مع الأرقام، وهذا يمكن أن يسهل على الطلاب فهم المفاهيم التي قد تكون صعبة عليهم.

 

قد يأتي بعض الطلاب من منازل ذات تقاليد شفهية قوية، وقد يكون سرد القصص في العلوم مفيدًا لهم ولجميع طلابك. على سبيل المثال، يمكنك شرح أحداث الطقس في العالم من خلال عرض أمثلة للطلاب على أحداث الطقس غير العادية. 


يمتد سرد القصص بسهولة إلى مجالات أخرى مثل العلوم الاجتماعية والتاريخ. من خلال سرد القصص حول الأحداث الماضية أو الظروف الاجتماعية الحالية، ستجعل فهم مادة الموضوع أسهل.

 

حاول جعل التعلم لعبة - قد يستمتع بعض طلابك بالألعاب، وهذا سيساعدهم على الشعور بالراحة في الفصل. قم بإعداد حوافز لإكمال مهمة بنجاح، مثل الملصقات أو الشارات؛ كتابة دليل تعليمات لمهمة مع نموذج تقييم؛ وتتبع تقدم الفصل على مخطط تنافسي بطبيعته.

 

في معظم خطط الدروس، يمكنك استخدام الاستراتيجيات القائمة على حل المشكلات. على سبيل المثال، يمكنك مناقشة التحديات اللوجستية لاستضافة مهرجان، أو تقديم قضية اجتماعية أو أنثروبولوجية لطلابك تحتاج إلى معالجة، مثل تدهور البيئة في منطقة يسكنها الناس. 


اسمح للطلاب بطرح أفكار للمشاريع، ثم حدد أهدافًا للدروس واسمح لهم باستخدام خيالهم لصياغة أفكار لخطط الدروس والأنشطة التي تسمح لهم بعرض مواهبهم.

 

مهما كانت الاستراتيجية التي تستخدمها، فمن المهم إشراك جميع الطلاب، بما في ذلك الذين قد يحجمون عن رفع أيديهم. يجب أن يشعر كل طالب أن له مكانًا في مجتمع صفك.

 

تعزيز التعاون

قسّم فصلك إلى مجموعات تعلم تعاونية، وشجع الطلاب على العمل معًا لحل المشكلات وإكمال المهام التي تكلفهم بها؛ هذا يسمح لهم بتطوير علاقات تعاونية متعمقة بمرور الوقت، والاحتفاظ بالمعلومات بشكل أفضل، واكتساب فهم أفضل للتنوع كشيء يمتد إلى ما وراء العرق والخلفية الثقافية فقط.

 

بالإضافة إلى ذلك، تذكر شركاءك الذين ليسوا في الفصل - الآباء والأوصياء. هم مهمون في تعليم الأطفال. تأكد من توصيل مادة الدورة التدريبية التي ستغطيها في كل وحدة عن طريق إرسال رسائل إلى المنزل مع طلابك تشرح الموضوعات التي ستناقشها وما هو متوقع من كل طالب فيما يتعلق بالواجب المنزلي. 


تأكد من أن أولياء أمور الطالب وأولياء أمورهم يعرفون أنك متاح للإجابة على أسئلتهم. ضع في اعتبارك أن بعضهم قد لا يتمكن من التواصل معك بوضوح، خاصة إذا كانوا يتعلمون بأنفسهم.

 

يساعد دمج ممارسات التدريس المستجيبة ثقافيًا في جعل التعلم وثيق الصلة بمجموعة متنوعة من الطلاب وزيادة الفهم الثقافي في الفصل بين المجموعات المختلفة. 


جرب بعض الاستراتيجيات المذكورة سابقًا واعرف أي منها يناسبك. يمكن لأي منهم أن يساعد في زيادة شعور الطلاب بالانتماء ويقودهم إلى إدراك أن لديهم مصلحة في تعليمهم.

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -